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Un agenda 21 scolaire, c'est tout le contraire d'une école consumériste !

Propos inspirés du site de Philippe Meirieu, qui réagit de manière tout à fait éclairante au projet d'école de Nicolas Sarkozy.

Si vous refusez que l'école devienne une entreprise comme une autre, une entreprise dont le but serait de faire de nos élèves des produits calibrés, une entreprise que l'on pourrait évaluer, comparer, modeler en termes productivistes en bref une école libérale répondant aux lois du marché....

Si vous pensez que l'école ne doit pas être un outil au service de l'économie, mais qu'au contraire l'école doit être un lieu où lon réfléchit à comment remettre l'économie au service de la société...

Si vous souhaitez que l'école soit un endroit où se développe et se structure la personnalité, un endroit où l'on apprend l'esprit critique, un endroit où l'on développe son autonomie de pensée; si vous souhaitez que l'école soit un endroit où les éléves apprennent - non seulement à vivre ensemble - mais à faire quelque chose ensemble dans un esprit de solidarité et par le biais de projets en commun...

Alors il faut inviter les écoles à développer des agendas 21 scolaires. Il s'agit de projets pédagogiques où les élèves sont invités à porter un esprit critique sur nos sociétés industrialisées et ses dérives - que ce soit en termes d'atteintes à l'environnement ou de la montée des individualismes. Il s'agit de projets citoyens où les élèves sont impliqués dans une évolution vers une école et une société plus solidaire et respectueuse de l'environnement. En savoir plus...



Aurions-nous déjà dépassé le pic pétrolier ?

C'est en tout cas ce que suggère une étude très complète du groupe allemand Energy Watch. Les grands médias semblent soigneusement éviter le sujet en donnant systématiquement des raisons "hors sol" pour justifier l'envolée des prix du baril (hausse de la demande en Chine, instabilité des pays producteurs, manque d'investissements...) alors que la raison principale se situerait sous la terre ... L'exploitation pétrolière se fait dans des situations de plus en plus difficiles parceque nous avons extrait environ la moitié des réserves mondiales et c'était la moitié facilement accessible. La deuxième moitié sera plus difficile (et plus lente) à extraire. Donc l'offre ne répond plus à la demande. Alors que l'offre se situe sur une pente décroissante, la demande est basée sur la croissance... Dans ce contexte nous ne sommes qu'au début de l'envolée des prix... Voir la présentation diapositive que nous vous proposons dans nos outils pour enseignants.



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Nous remercions le magasin Cactus Sports pour son soutien.  


Dessin Biocarburants M Dafflon

Nous remercions Mathieu Dafflon pour ses dessins